為了深入推廣敘事護(hù)理這一新型護(hù)理模式，努力走進(jìn)精神心理疾病患者的內(nèi)心世界，促進(jìn)患者快速療愈，近期，遼寧省精神衛(wèi)生中心敘事護(hù)理學(xué)組開展了“敘事有聲、心語(yǔ)共鳴”系列學(xué)習(xí)分享活動(dòng)。

夯實(shí)理論 掌握技術(shù)

8月13日，敘事學(xué)組學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)在心理三科活動(dòng)室舉辦，心理三科護(hù)士長(zhǎng)、心理咨詢師尤婷婷為敘事學(xué)組成員開課首講。敘事護(hù)理是一種將敘事療法的理念和方法應(yīng)用于護(hù)理領(lǐng)域的新型護(hù)理模式。尤婷婷圍繞敘事護(hù)理的前世今生、核心技巧等內(nèi)容進(jìn)行了講解。要求學(xué)組成員掌握敘事護(hù)理的“三大精神”“五個(gè)理念”“五個(gè)技巧”以及“四個(gè)改變”,并分享了臨床實(shí)踐中的案例，講解如何運(yùn)用敘事護(hù)理的各種技巧。她強(qiáng)調(diào)護(hù)理人員要關(guān)注患者的“故事”，通過傾聽患者的敘述，深入了解患者的疾病經(jīng)歷、生活背景、情感體驗(yàn)和心理需求，并幫助患者重新審視自己的故事，發(fā)現(xiàn)其中被忽視的積極力量和意義，共同探索應(yīng)對(duì)疾病的方法和策略，讓患者更有信心地面對(duì)未來的生活。

云端分享 互學(xué)互鑒

8月22日，敘事學(xué)組學(xué)習(xí)分享活動(dòng)由精五科主管護(hù)師蘇鑫組織并進(jìn)行了線上授課，以便讓更多的護(hù)士參與到學(xué)習(xí)交流中來。蘇鑫以PPT的形式分享了在臨床實(shí)踐中如何運(yùn)用敘事技巧與患者建立有效溝通，進(jìn)而捕捉關(guān)鍵信息，了解患者背后的情感與需求，從而為患者提供更加人性化、全面的護(hù)理服務(wù)?；顒?dòng)中，還設(shè)置了經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，護(hù)士們積極發(fā)言，分享自己在臨床工作中的感悟與收獲，共同推動(dòng)敘事護(hù)理模式在工作實(shí)踐中落地生根。

情景模擬 沉浸實(shí)操

9月12日，敘事護(hù)理學(xué)組以 “情景劇” 的形式模擬真實(shí)護(hù)理場(chǎng)景。護(hù)士們?cè)诮巧缪葜腥橥度?，生?dòng)展現(xiàn)了敘事護(hù)理的全過程。從耐心傾聽患者的故事，到深入理解患者的情感需求，再到給予溫暖回應(yīng)和積極引導(dǎo)。讓護(hù)士們深刻感受到敘事護(hù)理的魅力。護(hù)士們紛紛反饋，在角色扮演中，仿佛真正置身于患者的世界，親身體會(huì)到他們的痛苦、迷茫與渴望，激勵(lì)護(hù)士在今后的工作中更好地運(yùn)用敘事護(hù)理，為患者帶來真正的溫暖與治愈。

未來，敘事護(hù)理學(xué)組將繼續(xù)加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，深化敘事護(hù)理臨床實(shí)踐，以故事為媒，以關(guān)懷為舟，幫助患者驅(qū)散內(nèi)心的陰霾，指引他們走向更加光明的未來，讓護(hù)理工作更加有溫度、有深度！